DADOS PESSOAIS
Saturnino DE LA TORRE. Nasceu em Canalejas (Valladolid, Espanha). Catedrático da Universidade de Barcelona. E-mail: sentipensar@yahoo.es. Balneário Camboriú (SC). Fone (47) 96517051

ATIVIDADE PROFISSIONAL
Doutor em Filosofia e Letras pela Universidade de Barcelona. Professor de Ensino Fundamental desde 1968 e mais tarde de Bacharelado. Professor de Formação Profissional desde 1974 a 1980, iniciando como Chefe dos Departamentos de Humanas, de Orientação, de Extensão Cultural no Instituto Politécnico (Barcelona).

Professor da Universidade de Barcelona desde 1974, Titular da Área de Didática e Organização Escolar desde 1984 a 1992, na qual obteve a Cátedra de Didática e Inovação Educativa. Lecionou Didática, Inovação Curricular, Criatividade em Educação, entre outras disciplinas.

Coordenador do Grupo de Assessoramento Didático (GIAD) da UB desde 1992 até chegar a ser equipe de pesquisa consolidado em 2009 (Ref. 2009-SGR-1193)- É criador do Seminário de Cinema Formativo em 1995. Sua resenha biográfica aparece no Who is Who in Spain, e no Who is Who in the World (2000), por seus trabalhos sobre criatividade. Assessor Internacional de Criatividade, Presidente da Associação para a Criatividade e co-fundador de outras instituições para a criatividade, Rede Internacional Ecologia dos saberes (RIES) e da Rede Internacional de Escolas criativas (RIEC). Atualmente está pesquisando sobre estratégias didáticas inovadoras e criativas, Transdisciplinaridade e ecoformaçao, Cenarios e redes, Creatividade paradoxal e cuàntica. Diretor do projeto “Adversidade esconde um tesouro”.

PUBLICAÇÕES
Grande parte de suas obras aborda como tema a Inovação Didática e Criatividade, tema no qual vem trabalhando desde 1973, dando origem a múltiplas publicações, seminários, assessorias, conferências em Congressos Nacionais e Internacionais. Entres seus mais de 40 livros publicados destacam-se:

* Sobre Criatividade e inovação
- Evaluación de la Creatividad (1991). Escuela Española. Madrid.
-Manual de la Creatividad (1991, 2000).Vicens Vives. Barcelona. [Co-diretor].
-Didáctica y Currículo. Bases y componentes proceso formativo.(1993). Dykinson.Madrid
-Innovación curricular. Proceso, estrategias y evaluación (1994 y 1997). Dykinson. Madrid.
-Creatividad aplicada. (1995) Escuela Española. Madrid. (Editado na Argentina. 2005)
-Cómo innovar en los centros educativos. (1998) Escuela Española. Madrid.
- Calendario de formación creativa (2001). PPU/Autor.
- Dialogando con la creatividad (2003) Octaedro (Editado em Português, Ed. Madras. São Paulo).
- Diálogos con el mar. (2004) El poder de la palabra. Laertes. Barcelona.
- Comprender y evaluar la creatividad. Coordinador (2006). Aljibe. Málaga. Obra de 1300pp en 2v.

* Sobre estratégias didáticas e aprender dos erros
-Aprender de los errores. Tratamiento didáctico. (1993). Escuela Española. Madrid. 2004 na Argentina
- Errores y currículo. (1996) Coord. PPU. Barcelona
-Cómo aprender de los errores en la enseñanza de la Lengua. (1996) Escuela Española. Madrid.
-Estrategias de simulación en la enseñanza. Coord. (1997) Octaedro. Barcelona.
-Estrategias didácticas innovadoras. (2000) Octaedro. Reeditado 2002.
- Estrategias didácticas en el aula. (2008). UNED. Madrid

* Sobre Transdisciplinaridade e ecoformaçao
- Sentipensar, Fundamentos y estrategias para reencantar la educación. Co-autor (2005). Aljibe. Málaga.
- Transdisciplinariedad y Ecoformación (Coord) (2007) Universitas. Madrid..
- La universidad del s. XXI. EEES. Una mirada transdisciplinar, ecoformadora e intercultural. (Coord) (2008).UNED
- Educar con otra conciencia (Coord) (2009) Davinci. Barcelona
- Investigar en educación con otra mirada (Coord) (2010). Universitas. Madrid
- Revista Encuentros Multidisciplinares. Nºs 25, 28, 31, 32

* Sobre Cinema formativo
-Cine formativo (1996). Octaedro. Barcelona. [Coordinador e Autor principal].
-Cine para la vida (1998) Octaedro. Barcelona [Coordinador e Autor principal].
- Aprender del conflicto en el cine (1999). PPU. Barcelona. [Coordinador e Autor principal].
- El cine, un entorno educativo. Diez años de experiencias. Co-coordinador (2005) Narcea. Madrid.

* Em português
- Curso de Formação para educadores (2002). Madras, S. Paulo.
- Sentipensar. Fundamentos e estratégias para reencatar a educação. (2005). Moraes y Torre. Vozes
- Dialogando com a Criatividade. Da identificação à Criatividade paradoxal.(2005). Madras, S. Paulo.
- Aprender com os erros (2007) Artes Medicas (ARTMED). Sao Paulo.
- Criatividade Aplicada. (2008). Madras. São Paulo
- Transdisciplinaridade e Ecoformaçao (Coord) (2008). São Paulo: Triom
- Uma escola para o s. XXI. Criatividade e Resiliéncia (Co-Coord) (2009). Editora Insular. Florinopolis

CURSOS E APALESTRAS EM BRASIL
Tem ministrado cursos de doutorado i mestrado, assessoramentos, seminários e palestras em São Paulo (Doutorado da PUC/SP, UNCID, FAAP), Fortaleza (Universidade Estadual, Col. 11 setembro, Escola Vila), Natal (UFRN) Brasília (UNB, UCB), Blumenau (FURB), Orleans - SC (UNIBAVE, FEBAVE, Congresso inter-universitario: Escola criativa), S. José-Florianópolis (Secretaria educação), Gravatal (Secretaria de Educação), Blumenau (FURB), Secretaria Educação, BUNGE), Itajaí (UNIVALI)

Títulos de algumas palestras e Oficinas: Criatividades e outro olhar sobre a educação
- Criatividade paradoxal ou adversidade criadora
- Sentipensar a criatividade
- Sentipensar a criatividades: um olhar transdisciplinar
- Sentipensar ou como Reencantar a educação
- O poder da palavra criativa
- Criatividade comunitária e social
- Criatividade quântica. Uma mirada transdisciplinar
- Projeto Rede de Escolas Criativas
- Estratégias didáticas criativas e inovadoras
- Diálogo analógico criativo (DAC)
- Criatividade empreendedora
- Aprender dos erros na avaliação
- Um olhar transdisciplinar na educação
- Pesquisar na educação desde um olhar transdisciplinar
- Metodologia de pesquisa transdisciplinar
- Sentipensar a educação com outra consciência
- O professorado que queremos
- Aprendizagem integrada e para La vida. Reencantar a Ed.
- Aprendizagem integrada e cinema formativo
- Metodologia de desenvolvimento ecossistêmico
- Projeto Adversidade esconde um tesouro
- Escolas criativas.
- Projeto REDFUT (Rede Universitária Transdisciplinar)

PESQUISA
Tem pesquisado em colaboração com a Dra. M. Moraes com quem tem uma longa parceria de produção científica. Há sido pesquisador principal em projetos competitivos com:
-Estrategias didácticas innovadoras para la formación e innovación docente (EDIFID) (Ref. I+D. BSO-2001-2899).
- Proyecto Hispano Brasileño. Cómo investigar en educación a partir del pensamiento complejo y transdisciplinar; (Ref PHB2006-0037-TA, PHB2006-0037-TA), Coordenado con Dra. Moraes.
- Proyecto Hispano Brasileño. Como pesquisar en educaçao a partir do pensamento complexo e transdisciplinar (Ref. CAPES. Project.141/2007) IP. Maria Candida Moraes.
- Proyecto Innovación universitaria: Transdisciplinariedad y Ecoformación. (Ref. AGAUR. 2006/ARCS2/00080)
- Congreso Internacional de Innovación docente: Transdisciplinariedad y Ecoformación (Ref. MEC- SEJ2006-28034-E/EDUC) IP
- Escenarios y Redes de aprendizaje integrado para una Enseñanza de calidad (ERAIEC) (Ref. AECI- A/9172/07)
- Docência transdisciplinar: a complexidade de uma prática a ser Construïda a partir de cenários e redes de aprendizagem integrada e ecoformadora (Ref. CNPq- Brasil Projeto 484959- 2007-7) IP- M. Cândida Moraes
- La adversidade oculta um Tesouro (ADESTE). Projeto internacional em curso com más de 15 instituições implicadas.
- Transdisciplinaridade, criatividade e inovação docente: educando com outra consciência (TCIDEC), coordenado conjuntamente com Dra. Moraes. (2009)
- Rede de Formação Universitária Transdisciplinar (REDFUT). PCI-AECID (Ref. B/024838/09).

Afilhado de Joyce Lima Krischke
Confrade Efetivo.